Hyzmatdaşlyk ýagdaýy
Sanly öwrülişik syýasynda, ýokary okuw jaýlarynyň bilim informasiýalaşdyryş gurluşygy täze kynçylyklara duş gelýär. Jiangsu Adaty Uniwersiteti, Jiangsu wilýatynyň esasy ýokary okuw jaýy hökmünde, okuw dolandyryş netijeliligini we hünär taýýarlyk hilini ýokarlandyrmak üçin akylly uniwersitet çözgütlerini gözlemäge ygrarlydyr. 2016-njy ýylda, uniwersitet [hyzmatdaş kompaniýa] bilen strategiki hyzmatdaşlyk baglaşyp, bilelikde mobil uniwersitet laboratoriýasyny döretdi; maksat — kärhana-uniwersitet hyzmatdaşlygy arkaly mobil programma üpjünçiligini ösdürmek we bilim informasiýalaşdyryşyny täzelamek.
Hyzmatdaşlyk prosesi
Hyzmatdaşlygyň başlangyjynda, iki tarap laboratoriýanyň infrastruktura gurluşygyna ünsi jemläp, mobil programma ösüş platformasyny gurmak üçin çeşmeleri goýdy. Soňra, laboratoriýa kem-kemden taslama esasly okuwy ýola goýdy; kärhana inženerleri we uniwersitet mugallymlary bilelikde ýolbaşçylyk etdi, talyp toparlary bolsa hakyky uniwersitet programmalaryny ösdürmäge gatnaşdy. Meselem, uniwersitet kartynyň mobil wersiýasy, ders tertibiniň akylly teklip ulgamy ýaly programmalar işlenip düzüldi. Hyzmatdaşlyk prosesinde, iki tarap yzygiderli tehniki maslahatlar we netije görkeziş çärelerini geçirip, bilim paýlaşygyny we gaýtalanma ýokarlandyrmasyny öňe sürdi.
Çözülen meseleler
- Tehniki amala aşyryş kynçylygy: Adaty okuw nazaryýete agram berýär, talyplar bolsa amaly tejribäniň ýetmezçiligini çekýär. Laboratoriýa hakyky taslama meýdançalaryny üpjün edip, talyplara zerurlyk derňewinden başlap, ýerleşdiriş we goldaw işlerine çenli ähli prosesde gatnaşmaga mümkinçilik berýär we tehniki ulanyş ukybyny ýokarlandyrýar.
- Çeşme adasynyň meselesi: Uniwersitetiň dürli ulgamlaryndaky maglumatlar dargapdyr; mobil programmalar arkaly integrasiýa edilip, okuw işleri, durmuş hyzmaty, kitaphana ýaly ulgamlaryň maglumat alyş-çalşygy amala aşyryldy we dolandyryş netijeliligi ýokarlandy.
- Hünär islegi bilen üpjünçiligiň gabat gelmezligi: Kärhananyň okuw dersleriniň dizaýnyna gatnaşmagy, okuw mazmunynyň pudak talaplaryna laýyk gelmegini üpjün edýär; talyplar okuwy gutarandan soň iş ornuna çalt uýgunlaşyp bilýär.
Gazanylan netijeler
2024-nji ýyla çenli, laboratoriýa 5 sany uniwersitet mobil programmasyny işläp düzdi we 30 müňden gowrak mugallym we talyby öz içine aldy. Taslama gatnaşan talyplaryň iş bäsdeşlik ukyby ep-esli ýokarlandy; degişli hünärleri gutaranlaryň işe ýerleşiş derejesi 85% -den 95% -e ýokarlandy. Mundan başga-da, laboratoriýanyň öndüren akylly uniwersitet çözgütleri birnäçe doganlyk okuw jaýlary tarapyndan kabul edilip, sebitdäki bilim informasiýalaşdyryş derejesiniň ýokarlanmagyna goşant goşdy.