ТЕГҲОИ МАВЗӮЪ
应用聚合
文章 2
Мақола
校园「融合门户」上线后没人用？——从「应用聚合」到「师生习惯养成」的三个运营阶段与实战解法
融合门户系统上线后师生不用，是当前智慧校园建设中的普遍痛点。本文基于融合门户系统的产品设计经验，结合扬州大学智慧党建和正方软件在宿迁泽达职业技术学院的落地实践，提出从「应用聚合」到「师生习惯养成」的三阶段运营模型：冷启动期（0-3个月）以行政驱动建立初始认知，习惯养成期（3-9个月）以个性化推荐驱动主动使用，生态共建期（9个月以上）以开放集成实现价值共创。文章为高校信息中心主任提供了从技术交付转向用户运营的完整方法论与落地清单。
2026/06/04
Дидан 
Мақола
高校「融合门户」上线后，为什么师生还是「找不到入口」？——从「应用聚合」到「服务找人」的实战转型路径
本文深入剖析了高校融合门户系统上线后师生仍「找不到入口」的深层原因，指出传统「应用聚合」模式已走到尽头。基于融合门户系统的产品设计理念，以及扬州大学、桂林医学院的实战经验，文章提出了从「应用聚合」到「服务找人」的四步转型路径：数据打通、场景驱动、主动推送、闭环反馈，为高校信息化负责人提供了可落地的行动指南。
2026/06/03
Дидан