Окуу жайы менен ишкана биргеликте окуу-өндүрүштүк база түзүп, Цзянсу Архитектуралык Кесиптик Технологиялык Университети [Ишкананын аты] менен бирге архитектура тармагынын мыкты кадрларын даярдайт.

Кызматташтыктын фону

Курулуш тармагындагы санарип трансформация толкунунда Цзянсу Кесиптик Курулуш Университети студенттердин практикалык жөндөмүнүн жетишсиздиги жана окутуучулардын тармактык тажрыйбасынын жетишсиздиги сыяктуу көйгөйлөргө туш болду. Салттуу билим берүү моделинде студенттер окуп бүткөндөн кийин көбүнчө ишканалардын муктаждыктарына көнүү үчүн узак убакыт талап кылынат, ал эми ишканалар практикалык көндүмдөргө ээ адистерди ишке алууда кыйналышат. 2022-жылы Цзянсу Кесиптик Курулуш Университети [ишкананын аты] менен стратегиялык кызматташтыкка кол коюп, биргелешип жумушка орношуу практикалык базасын жана окутуучулардын иш станциясын түзүүнү чечти. Максат — билим берүү чынжыры менен өнөр жай чынжырынын тосмолорун жоюу жана рыноктун талаптарына жооп берген курулуш тармагынын мыкты адистерин даярдоо.

Кызматташтык процесси

Кызматташтык башталгандан кийин эки тарап тез эле биргелешкен жумушчу топ түзүштү, аны мектептин окуу бөлүмү жана ишкананын кадрлар бөлүмү биргеликте жетектейт. Жумушка орношуу практикалык базасы мектептин ичинде жайгашып, ишкана берген BIM моделдөө программалык камсыздоосу, курулуш симуляция жабдуулары сыяктуу алдыңкы куралдар менен жабдылган. Студенттер ишкананын реалдуу долбоорлоруна катыша алышат, мисалы, бир соода комплексинин курулуш планын оптималдаштырууга. Ошол эле учурда окутуучулардын иш станциясы ишкананын башкы кеңсесинде ишке киргизилип, жыл сайын 5 окутуучу толук убакыт режиминде ишкананын илим-изилдөө жана долбоор башкаруу иштерине катышуу үчүн 6 айга жиберилет. Кызматташтык учурунда эки тарап үч ай сайын бир жолу "Өндүрүш-билим интеграциясы семинарларын" өткөрүп, долбоордун жүрүшүн бөлүшүп жана окуу пландарын тууралап турушат.

Чечилген көйгөйлөр

Кызматташтык негизинен үч негизги көйгөйдү чечти: биринчиси, студенттердин практикалык жөндөмүнүн жетишсиздиги — практикалык база аркылуу студенттер 50дөн ашык долбоорго катышып, көндүмдөрдү өздөштүрүү деңгээли 60%га жогорулады; экинчиси, окутуучулардын тармактык билиминин артта калышы — окутуучулардын иш станциясы окутуучуларга алдыңкы технологияларды, мисалы, курама курулуш жана акылдуу курулушту өздөштүрүүгө мүмкүнчүлүк берди; үчүнчүсү, ишканалардын кадрларды тартуу кыйынчылыгы — кызматташтыктан кийин ишкана практикалык базанын студенттерине артыкчылыктуу түрдө жумуш сунуштап, кадр кабыл алуу мөөнөтү 30%га кыскарды. Мындан тышкары, мектептин окуу планы оптималдаштырылып, "BIM технологиясын колдонуу", "Курулуш долбоорун башкаруу" сыяктуу 6 жаңы практикалык курс кошулду.

Жетишилген натыйжалар

2024-жылга карата кызматташтык 3 жылдык студенттерди камтып, жалпысынан 320 бүтүрүүчүнү даярдады, алардын 95%ы жогорку сапаттагы жумушка орношту, айрым студенттер CSCEC, CREC сыяктуу алдыңкы ишканаларга киришти. Окутуучулардын иш станциясы 20дан ашык техникалык жыйынтык чыгарды, анын ичинде 3 патент жана 2 негизги илимий макала. Ишкана кызматташтык аркылуу туруктуу кадрлар резервине ээ болуп, жылдык кадр тартуу чыгымдарын орточо 150 000 юанга кыскартты. Мектеп болсо "Провинциялык өндүрүш-билим интеграциясынын үлгү бирдиги" деп бааланып, кызматташтык модели башка окуу жайлар тарабынан үлгү катары кабыл алынды.

Келечектеги пландар

Эки тарап 2025-жылы кызматташтыктын чөйрөсүн кеңейтип, "Акылдуу курулуш лабораториясын" жана "Ишкана тарабынан насаатчылык системасын" кошууну, ошондой эле окутуу менен өнөр жайдын өнүгүшүн мындан ары да биргелештирүүнү пландаштырууда.