用户运营

高校「融合门户」上线后活跃度上不去？——从「应用聚合」到「师生日常」的运营破局三阶段

融合门户上线后活跃度低迷是高校信息化建设的普遍痛点。本文基于融合门户系统的产品设计理念，结合德州职业技术学院、桂林医学院等高校的实施经验，提出从「应用聚合」到「师生日常」的运营破局三阶段方法论：强场景驱动完成冷启动、场景延伸建立依赖、生态运营形成习惯，帮助高校信息中心实现从技术交付到用户运营的转型。

校园「融合门户」上线后没人用？——从「应用聚合」到「师生习惯养成」的三个运营阶段与实战解法

融合门户系统上线后师生不用，是当前智慧校园建设中的普遍痛点。本文基于融合门户系统的产品设计经验，结合扬州大学智慧党建和正方软件在宿迁泽达职业技术学院的落地实践，提出从「应用聚合」到「师生习惯养成」的三阶段运营模型：冷启动期（0-3个月）以行政驱动建立初始认知，习惯养成期（3-9个月）以个性化推荐驱动主动使用，生态共建期（9个月以上）以开放集成实现价值共创。文章为高校信息中心主任提供了从技术交付转向用户运营的完整方法论与落地清单。

0.3-运营体系设计