创建申报

职业本科创建管理平台的数字化支撑路径：专班、教务处与信息中心协同实践

本文从创建工作专班、教务处、信息中心三个视角，系统阐述职业本科创建管理平台的数字化支撑路径，重点解析创建申报、学分银行、学习成果认定的落地方法，并提供平台选型与实施建议。